Om prosjektet
I løpet av de siste tiårene har barn og unges hverdag i økende grad blitt digitalisert. I dag gir det ikke mening å omtale den digitale delen av hverdagslivet som noe separat og adskilt fra andre deler av livet. Den digitale hverdagen er selve hverdagen. I prosjektet søker vi kunnskap og forståelse for hvordan og på hvilken måte digitalisering kan ha betydning for barn og unge som bor utenfor hjemmet i regi av barnevernet.
Barna som deltar i prosjektet er mellom 12 og 18 år og bor i fosterhjem eller på institusjon. Dette er en gruppe barn som regnes som sårbare som følge av de livserfaringene de har med seg. Både fortid og nåtid gjør barna særlig utsatte når det kommer til hverdagsliv og utvikling. I semistrukturerte dybdeintervju forteller barna om sine erfaringer med digitale praksiser og digital kontakt med andre. Gjennom konkrete og erfaringsnære fortellinger er målet å utvikle ny kunnskap om hvilken betydning digitalisering har for barnas liv og velvære.
Problemstillingen som prosjektet søker å belyse er:
- Hvordan erfarer barn som bor utenfor hjemmet digitalt hverdagsliv og hvilken betydning har dette for barnas liv og velvære?
Forskningsspørsmålene som styrer intervjuene og prosjektgjennomføringen er:
- Hvordan erfarer barn som bor utenfor hjemmet sitt digitale hverdagsliv?
- Hvordan erfarer barn som bor utenfor hjemmet digital kontakt med andre i hverdagen?
- Hvilke særlige muligheter og utfordringer erfarer barn som bor utenfor hjemmet å ha med digital kontakt og digitalt hverdagsliv?
Prosjektet har en fenomenologisk tilnærming hvor barnas egne fortellinger og erfaringer danner det empiriske grunnlaget. En viktig del av forskningsprosjektet er bruk av samarbeidsbasert forskningsmetode. Det innebærer at unge voksne med egenerfaring fra å ha bodd utenfor hjemmet er med som medforskere. Medforskerne kan med sin erfaringsbaserte kompetanse bidra til utvidede perspektiver og forståelser av barnas historier. Dette styrker prosjektets relevans og øker grad av medvirkning. Medforskerne bidrar i alle fasene av forskningsprosessen - fra planlegging, i gjennomføringsfasen og i formidling av forskningsresultatene.
Kortfattet informasjon om prosjektet kan du se i denne videoen som er laget til bruk for rekruttering av deltagere i studien:
https://www.youtube.com/watch?v=jumORWJJVtE
Prosjektets tidsramme
August 2023 - august 2027
Prosjekttype
Ph.d.-prosjekt
Mål
Målet med prosjektet er å utvikle ny, nyansert og dyptgående kunnskap om digitalt hverdagsliv for barn som er under barnevernets omsorg. Barn og unge som bor i fosterhjem eller på institusjon, frivillig eller med tvang, fortjener best mulig hjelp og støtte. Dette er både en juridisk, faglig og etisk forpliktelse. Basert på barnas egne erfaringer vil prosjektet bidra til en dypere forståelse av digitalisering i hverdagen, barns meningsskaping i samspillet mellom barn og digital teknologi, og særlig hvordan dette bidrar til barnets liv og velvære. Økt kunnskap om mulighetene og utfordringene barna opplever kan bidra til at voksne rundt barna gir bedre hjelp og oppfølging.
Finansiering
Intern finansiering, Høgskolen i Østfold
Prosjektansvarlig
Hovedveileder: Professor Lilliana Andrea del Busso
Biveileder: Førsteamanuensis Marina Snipsøyr Sletten
Prosjektets tilknytning
Prosjektet gjennomføres i tilknytning til ph.d.-programmet "Det digitale samfunn" ved Høgskolen i Østfold.
Involverte forskergrupper/satsningsområder
CHANGE - inkludering av barn og unge